2022陜西教師招聘考試每日一練(9月2日)

　　【導讀】2022陜西教師招聘考試陸續開始，為了幫助考生準備2022陜西教師招聘考試，陜西教師資格網特別整理了2022年陜西教師招聘考試每日一練及答案解析，一起來看看吧!

　　1.教育過程應重視學生自己的獨立發現、表現和體驗，尊重學生發展的差異性。特別強調這一觀點的教育學派是( )。

　　A.實用主義教育學 B 文化教育學 C.實驗教育學 D.批判教育學

　　2.下列選項中，不屬于初中生反抗心理原因的是( )。

　　A.自我意識高漲 B.獨立意識增強

　　C.勤奮感與自卑感沖突 D.中樞神經系統的興奮性過強

　　3.少年兒童的身心發展有兩個高速發展期：乳兒期與青春期，這體現了個體身心發展的( )。

　　A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性

　　4.依據學習內容的不同可以將學習分為( )。

　　A.知識學習 B.發現學習 C.技能學習 D.行為規范學習

　　5.根據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師享有的權利是( )。

　　A.執行學校的教學計劃，履行教師聘約

　　B.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗

　　C.關心愛護全體學生，尊重學生人格

　　D.指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績

　　6.根據課程任務，課程可以分為( )。

　　A.研究型課程 B.知識型課程 C.基礎型課程 D.拓展型課程

　　7.建立完整的課程體系是實施德育的最有效途徑。(判斷題)

　　8.按認知發展階段理論的觀點，在形式運算階段，個體能夠進行假設性思維，具備的概括能力。(判斷題)

　　9.在中華人民共和國境內的民辦學校，不適用《中華人民共和國教育法》。(判斷題)

　　10.教師體罰學生，經教育不改，情節嚴重構成犯罪的依法追究刑事責任。(判斷題)

　　參考答案及解析

　　1.【答案】A。陜西教師資格網解析：實用主義教育學是19世紀末20世紀初興起于美國的一種教育思潮。代表人物是杜威、克伯屈?；局鲝垼孩俳逃瓷?，教育的過程與生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準備。②教育即學生個體經驗持續不斷的增長。③學校是一個雛形的社會。④課程組織應以學生的經驗為中心，而不是以學科知識體系為中心。⑤師生關系以兒童為中心，教師只是學生成長的幫助者，而非領導者。⑥教學過程應重視學生自己的獨立發現和體驗，尊重學生發展的差異性。

　　2.【答案】C。陜西教師資格網解析：此題考查了初中生出現反抗心理的原因，有三個：自我意識高漲;獨立意識增強;中樞神經系統的興奮性過強，因此答案是C。

　　3.【答案】B。陜西教師資格網解析：個體身心發展的不平衡性是指身心發展的同一方面的發展速度，在不同的年齡階段是不平衡的。例如，新生兒與青春期，是兒童身心發展的兩個高速發展期。

　　4.【答案】ACD。陜西教師資格網解析：依據學習的方式，可將學習分為發現學習與接受學習。從學習內容來說，我國學者一般把學習分為：知識的學習、技能的學習以及道德品質和行為習慣的學習。

　　5.【答案】BD。

　　6.【答案】ACD。

　　7.【答案】×。陜西教師資格網解析：對中學進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑是思想品德課與其他學科教學。

　　8.【答案】√。陜西教師資格網解析：形式運算階段，發展特點包括(1)能夠根據邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題;(2)能夠理解符號意義、隱喻和直喻，能作的概括;(3)思維具有可逆性、補償性和靈活性。

　　9.【答案】×。陜西教師資格網解析：民辦學校同樣適用《中華人民共和國教育法》。

　　10.【答案】√。陜西教師資格網解析：《教師法》第三十七條規定“體罰學生，經教育不改的”，要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。

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