陜西教師資格筆試【幼兒-保教知識】這些答題技巧和考點要知道!

　　【導讀】陜西幼兒教師資格考試時間是10月29日開始，由于很多小伙伴都是第一次進行教資備考，對于很多備考內容都不清楚，對此，小編整理了以下內容，一起來看看吧!

　　技巧提升—高頻考點

　　知識點1:幼兒園法律法規

　　答題技巧

　　1，解題策略

　　單選題在考試中屬于客觀題的考查形式,根據歷年考試真題進行分析，主要以“概念理解”類和“理論識記”類考題考查考生對于專業知識的理解程度，即需要結合生活實例理解該知識點，并能夠結合題干表述進行判斷。該類考題的考點主要集中于考察“專業名詞”、“年齡特征” 、“分類” 、“含義” “觀點”等方面的考查，備考時，我們可以使用以下幾種方法進行答題。

　　(1)直接選擇

　　所謂直接選擇，即考生應對表述較為簡單的題目，或考生基礎知識和理論較為扎實時，能直接根據題干表述選出符合題干要求的正確答案的方法。此類方法可節約答題時間，但更適合用于題干中有代表性的關鍵詞或專業性名詞的題目中。

　?、訇P鍵詞法

　　一道選擇題往往集中考查一個知識點， 準確地抓住題干中的關鍵詞，即“題眼”，能夠提升解題速度和準確率。關鍵詞可以是人名、時間、概念、關聯詞等，也可以是短語，甚至是一句話。關鍵詞法常運用在較為簡單的試題中，考生通過通讀一遍題目就能迅速把握題干中的關鍵詞，從而找出正確選項。

　?、谂袛噙x項自身正誤

　　選項本身錯誤:如果題干要求選擇“正確的”，該選項直接排除;如果題干要求選擇“ 錯誤的”，該選項直接入選。判斷某個選項本身時，可當做判斷題分析,解題時需要在選項后做出標記提醒自己，以免混淆。

　　選項是否與題干有關:選擇題需要依據題干，如果選項本身涉及到的知識點與題干無關，即便表述正確，也不可入選，直接排除。

　　(2)間接選擇

　　所謂間接選擇，即考題相對比較復雜，不能通過閱讀直接選出答案，需要對于題干、選項進行一地分析，確定題眼，理解選項本意，排除干擾和錯誤的選項，從而做出選擇。

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　　做題時，將那些有明顯錯誤的選項先進行排除，每排除一個錯誤選項，獲得正確答案的可能性便增大。當排除了兩個以上的選項以后，再將剩下的選項進行比較，通過比較它們的相似處和不同處，從中確定一個把握最大的選項。

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　　辨優法是指當選項中有兩個或兩個以上與題干要求相關聯的正確選項，需通過比較篩選其中更準確、更契合題干的選項，這種方法一般適用于理解類選擇題。

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　　所謂“正本清源”是指從根本上整頓，從源頭上清理。在考試中有一類題目是以名人名言或者文言文的形式考查，重點考查考生對于相應知識點含義、啟示的理解程度。對于此類題必須首先理解或推敲題干語言的字面意思再進行選擇。

　?、苤R遷移法

　　對于一些情境比較新穎的題目，無法準確定位到某個知識點，可以借助知識遷移法來解決問題。綜上所述,在做選擇題時要審清題意,把握題眼;審視題干,明確大意;干肢結合,理順思路,注重復查。

　　2，試題再現

　　【2020下】

　　1.大班幼兒認知發展的主要特點是( )。

　　A.直覺行動性

　　B.具體形象性

　　C.抽象邏輯性

　　D.抽象概括性

　　【答案]】。解析:本題考查大班幼兒的認知發展。B項具體形象思維，又稱表象思維，是指依靠事物的形象和表象來進行的思維。一般認為2.5 ~ 3歲是幼兒從直覺行動思維向具體形象思維轉化的關鍵年齡。三至六七歲幼兒思維的典型方式是具體形象思維。C項五歲幼兒的思維仍以具體形象思維為主，抽象邏輯思維有一定的發展，這時幼兒已能進行一些更加概括的思維和邏輯抽象的思維活動。大班幼兒的年齡是5~6歲，根據題干表述，大班幼兒的認知特點主要就是具體形象性。A選項直覺行動思維是幼兒早期的思維方式，故排除。C選項抽象邏輯性在大班開始萌芽，不是大班主要的思維方式，故排除。D為干擾選項。故本題選B。

　　思路點撥:本題考查大班幼兒的思維特點。此題目較為簡單，考生需要回憶所學的基礎知識，3 ~ 6歲幼兒思維主要是具體形象思維，具有具體形象性，大班幼兒初步主線抽象邏輯思維，但依然以具體形象思維為主，因此可以直接進行選擇B項。

　　【2020下】

　　2.歐文創辦的幼兒學校是世界上最早( ) 。

　　A.使用恩物開展教學的學前教育機構

　　B.為工人子弟開辦的學前教育機構

　　C.為貴族子弟開辦的學前教育機構

　　D.為兒童提供“有準備的環境”的學前教育機構

　　【答案】B。解析:本題考查的是幼兒教育的發展。歐文于1816年在新拉納克廠開辦了一所幼兒學.校一工人子弟學校。因此B項正確,排除C項。A項恩物是福祿貝爾所創制的一套供兒童使用的教學用品;D項蒙臺梭利主張讓兒童處于“有準備的環境”中，故排除AD項，故本題選B。

　　思路點撥:此題主要考查教育人物與其教育觀點的對應關系?？疾橄鄬唵?，主要考查考生的識記與理解能力。針對此題目可以通過關鍵詞法進行排除，得出正確選項。A項提到“恩物”應對應的是福祿貝爾的教育成就; D項提到“環境”對應蒙臺梭利的教育觀點;因此AD先排除。BC的區別在于針對工人還是貴族，在此可以回顧所學知識點,歐文在蘇格蘭的新拉納克創辦的是工人幼兒園,因此排除C項,得出正確答案為B項。

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